Projeto Personificação

Alô pessoal!!!

Surgiu um novo projeto nas turmas 1505 e 1602. Dessa de realização individual. Cada aluno criou seu personagem com a característica marcante bem explícita no boneco produzido.

O 5º ano realizou a proposta criando com exclusividade cada boneco, e o 6º ano desenvolveu a proposta a partir de mitos gregos, que estamos estudando em história.

Vejam as fotos:

5º ano

 O 5º ano caprichou em seus personagens...

Parabéns à todos!!! Na verdade, a turminha é beeeem maior... 

6º ano - Mitologia Grega

Estiveram presentes muitos Ciclopes, . 

Minotauros, Hidra, Medusas

 Colosso e Pégasus.

A galera da escola curtiu bastante...

Agora, mais de perto podemos ver os personagens do 5º ano. Ninguém deixou de participar por falta de criatividade 

Banner "Experiências bem sucedidas/2013"

Olha só pessoal!

O blog foi citado como experiência bem sucedida em encontro de professores de 6º ano em 2014. As professoras Luciene e Dulcinéia também entraram no banner. Aí estão as fotos. Podem ficar orgulhosos de seus trabalhos!

: )

Pirâmide Alimentar

         Aí está ela. A nossa pirâmide alimentar. Ela nos orienta para que nossa alimentação seja bem equilibrada. Na hora de montarmos um prato ou de fazer um lanche, basta pensar nas porções já ingeridas e procurar seguir a proporção sugerida pelo desenho.
         Bom apetite! E lembre-se seu prato deve sempre ser composto de alimentos com 5 cores diferentes.

Como estudar sozinho - dicas úteis.

Vale a pena seguir essas dicas, pois nossas provas estão chegando...
:)

Tudo sempre igual

Estudar de casa exige muuuito autocontrole. Estabeleça horários fixos. Dormir e comer em horas diferentes no dia a dia, por exemplo, dificulta a ambientação do corpo e prejudica o rendimento. É preciso ainda cuidar do sono: ele restaura as sinapses, elo transmissor entre os neurônios, e melhora o funcionamento do cérebro. Oito horas de descanso é o ideal.

Luz, silêncio e ação

O ambiente de estudo precisa seguir padrões. Como o cérebro não foca duas coisas ao mesmo tempo, simplicidade e silêncio ajudam na concentração. Boa luminosidade diminui a sonolência. Mas o tiro pode sair pela culatra de noite. Luz excessiva inibe a produção de melatonina, o hormônio do descanso, e pode causar insônia - e atrapalhar o item 1.

No limite

Respeite seus limites. A concentração diminui a cada 50 minutos de estudos consecutivos. Recomenda-se, assim, parar 10 minutos por hora. Vale tomar água, olhar a paisagem - qualquer coisa que permita descanso. E tem mais: o córtex pré-frontal, responsável pelo raciocínio, alcança potência máxima às 11h. É o momento ideal para estudar o assunto mais importante do dia.

Política de metas

A nossa atenção é ´interesseira´: vai fazer você pensar em tudo que pode conquistar com o estudo - mas não vai focar o estudo em si. Por isso, trace as metas: determine quantos capítulos você vai ler em determinadas horas, por exemplo. Isso estimula a motivação e facilita o planejamento.

Fluxo do pensamento

Fazer exercícios práticos ajuda a testar o aprendizado. Outra alternativa é escrever com o fluxo da consciência. Após terminar o estudo diário, redija por 5 minutos o que vier à cabeça sobre o tema, sem se preocupar com a lógica e a pontuação. O resultado ainda pode servir como resumo nas vésperas de provas

Chute o balde

Não exagere. O stress esgota a atividade dos neurônios, causa problemas na transmissão e faz com que as sinapses não ocorram adequadamente. Nada como se divertir de vez em quando.

Estetoscópios

            Como prometido: nossos estetoscópios. Foi uma experiência muito legal trazida pelos alunos. Como é legal, quando os alunos atendem as propostas! Eles construíram alguns estetoscópios para ouvirem na íntegra as batidas do coração, que bombeia o sangue por toda a parte de nosso corpo. Mais uma vez estão de parabéns turma 1602/2014.

Um coração feliz...

... nos deixa mais bonitos!

GRANDES CIVILIZAÇÕES - MESOPOTÂMIA - PARTE 1

     

Aí está o video assistido pela turma 1602 para ilustrar nosso conteúdo "Mesopotâmia".

Jogo sobre Descobrimento do Brasil

        Pessoal, aí vai um link muito legal de um jogo para compreendermos o "descobrimento" do Brasil. Que aconteceu no dia 22 de abril de 1500. Então, vamos conferir? Quero ver quem ganha, hein ?

 http://abr.ai/1nEgXuu 

Parede Verde

       Nada como chegar na escola e encontrar uma bela parede florida... E melhor ainda quando todos tiveram uma participação nisso. Nossa parede verde teve início no ano de 2012, com as turmas do 4º ano que agora já estão no 6º ano. A galera "comprou a ideia" e contribuiu com mudas, terra e  garrafas. Tudo foi montado em sala, fazendo aquela gostosa "bagunça".
        Agora é a turma 1505 que participa. Todos estamos empenhados em renová-la, afinal o verde precisa ser renovado! 
        Parabéns à todos que fizeram parte desse projeto que torna a nossa escola mais aconchegante!

Ciclo do pau brasil

      Abrindo 2014, em história a turma o 5º  ano está vivendo o início de nossa história e encontrei dois ótimos videos sobre os ciclo do pau-brasil e da cana de açúcar. São bem divertidos e explicadinhos. Aposto que "vosmicês" irão gostar. Vamos conferir? Afinal, não dá prá ficar na explicação somente do livro didático, não é?

Ciclo da cana-de-acucar

       Abrindo nossas postagens para o ano de 2014, aí vai um video bem legal sobre o ciclo da cana-de-açúcar no Brasil. Tema que está sendo tratado na turma do 5º ano.

       Divirtam-se!